來源：中央黨校（國家行政學(xué)院）網(wǎng)作者：
近日，青海省委黨校（行政學(xué)院）舉辦青年教師教學(xué)競賽，為廣大青年教師搭建了自我展示與相互學(xué)習(xí)的交流平臺，激勵青年教師不斷自我完善、自我提升。經(jīng)全校40周歲以下在職教研人員自主申報、教研部門推薦、授課講稿初評、現(xiàn)場賽課、專家打分等環(huán)節(jié)，共有16名教師參與現(xiàn)場教學(xué)競賽，最終“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險的重要論述”等10門課程沖出重圍，分別榮獲一二三等獎，馬克思主義學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎。
在現(xiàn)場賽課環(huán)節(jié)，參賽教師以扎實的理論素養(yǎng)、良好的精神風(fēng)貌、流暢清晰的表達(dá)，奉上了精彩紛呈的知識盛宴。此次教學(xué)競賽總體展現(xiàn)出4個特點。一是搭建平臺、集中檢閱。競賽得到青海省委黨校（行政學(xué)院）上下高度重視，校（院）領(lǐng)導(dǎo)親自部署、整體謀劃，教學(xué)管理部門精心組織、周密部署，各教研部門廣泛動員、積極參與。在同臺競技、展示交流的過程中，積極引導(dǎo)青年教師進(jìn)一步強化“課比天大”理念，認(rèn)真落實“講全、講準(zhǔn)、講深、講透”黨的創(chuàng)新理論的要求，錘煉教學(xué)基本功。二是明確方向、展示水平。突出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題主線，緊緊圍繞習(xí)近平總書記對青海工作的重要講話和指示批示精神，加強課程建設(shè)，引導(dǎo)青年教師聚焦黨的理論教育、黨性教育和履職能力提升，結(jié)合青海省情實際，充分考慮個人學(xué)科背景和研究方向，確定參賽課程。三是嚴(yán)守原則、確保效果。堅持標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公平、結(jié)果公正的原則，評委由校（院）領(lǐng)導(dǎo)、各教研部門主要負(fù)責(zé)同志和教學(xué)督導(dǎo)員擔(dān)任，機關(guān)紀(jì)委對競賽過程進(jìn)行全程監(jiān)督，真正做到以賽促練展風(fēng)采、以賽促教爭佳績、以賽促學(xué)補短板、以賽提能強本領(lǐng)。四是廣泛參與、共同提高。競賽現(xiàn)場專門設(shè)置了觀摩席，觀摩團隊現(xiàn)場感受不同學(xué)科之間學(xué)術(shù)交流與智慧碰撞。
此次教學(xué)競賽是青海省委黨校（行政學(xué)院）在青年教師培養(yǎng)上的又一創(chuàng)新舉措，旨在加快推進(jìn)青年教師教學(xué)能力提升，鍛造出一支政治可靠、業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為校（院）事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供動力。
【供稿：青海省委黨校（行政學(xué)院）】
（責(zé)編：郭麗娟）
